第六十三章 该琢该磨（1/1）
姚安宁那个这么个异类一出，那可就引起了一阵动荡。
“就是在玩啊，我想考多少分就能考多少分。”姚安宁理所当然道，显然不觉得自己这番话说的有多气人。
有些东西，真不是努力就能达到的，比如天赋。
对于有天赋的人来说，这其中真是一个无可横跨的鸿沟，明明同一件事，在他们看来，非常简单，就好像喝水吃饭，自然就会，可对于普通人来说，是抓耳挠腮怎么也不得其法。
“现在的孩子，也不知道该说天真还是中二。”也不知是哪个人幽幽冒出了一句，嘲讽的意味十足。
“成绩好不好另说，可品性才是最重要的。”又一个不阴不阳的附和了一句，正是c班的班主任。
“不就是你们怀疑我作弊吗，你也是这么认为的吧，严老师。”姚安宁根本不理会周围那些乱七八糟的声音，而是对着面前的严主任说道。
被点名严主任真是说不出话，他心里是有猜想，可不管是他心里是如何想的，都不能宣诸于口。
好在下一秒严主任送了一口气，因为姚安宁不等他回话，又开口了。
“不如，我在众位老师面前再考一次。”一边说着，姚安宁看了眼监控器，又接着道，“就由在场的老师出题好了。”
刚才的气氛紧张的不行，当然别指望他们会放水了。
这个提议，在场的人都点头同意了，除了严老师，其他人都暗搓搓要出个什么样的题目。
因为离着上次考试近，上次没入选试卷的题目就拿出来使用了，几分卷子很快就放到了姚安宁面前。
严主任一直观察着姚安宁，从踏入这个门起，无论被人说什么，明里暗里指责什么，她都不怒不气，从容淡定，冲着这份气质，他也高看她一些，而且她敢在众人面前说出再考一遍这样的话，心里的疑问也去了大半，只是不能只是他不疑姚安宁，也要别人信服，这是帝中高校，是名校，怎么能容许在成绩上有不清不楚，事情总是越辩越明，只要姚安宁没做过，总能有证明她自己的时候。
“我有个要求。”在提笔前，姚安宁突然道。
那几个老师，一副我就知道你又要多事的样子，认定了姚安宁不会真的再考，指不定又想出了什么古怪邱钻的作弊手段。
姚安宁拿了一张纸，一个人到旁边写了起来，然后交给了严主任。
“考完之后，严老师再公布这张纸条出来。”姚安宁笑眯眯道，对严主任很是信任的样子。
若要说公正，那严主任真是不二人选，他在学校的威望，甚至比校长还高，他对人严苛，对自己更严。
严主任接过纸条，看都不看望桌上一拍，就那么坐在前面，显然是默许了姚安宁的提议。
不管其他人再怎么好奇纸条上写什么，都没上前去问，而是就盯着姚安宁考试，好几双眼睛，可谓是三百六十度无死角盯梢。
直至姚安宁考完，也用了好几个小时，这过程自是被全程监控。
姚安宁答题的过程，少不了看上两眼，每看一眼，脸色就黑了一点。
在她们眼皮底下，当然是没办法作弊的，这份成绩自然是非常有说服力。
姚安宁考完之后，当场改卷，而这些老师的脸色基本和锅底一样黑了。
虽然如了她们的愿，卷子没写满，但是她的草稿上全是正确答案，就是不写到卷面上！
故意的是不是！
“纸条可以打开了。”卷面上的成绩一出来，姚安宁就让严主任打开纸条。
严主任看了纸条，当即就皱起了眉。
纸条上面写着的，正是她重考几科后的得分，一分不差。
严主任惊愕的看向姚安宁，她的话真没错，她真的把考试当做玩。
其他老师自然也是看到了，表情都不怎么好，前面那些简直闹剧一样，啪啪啪打脸，脸都快肿了。
“你怎么能这样！”s班的数学老师指着姚安宁，怒不可遏，“学习是玩吗！你怎么能乱来！”
“不都说学习是一种乐趣么，我是乐在其中啊。”姚安宁也不生气，还很好脾气的解释。
s班数学老师气的快有高血压了，她是看着姚安宁解题的，以她的知识面，会点大学的公式，真是再正常不过！姚安宁这才十六啊，她能看得出，这是个天才啊！
瞬间s班数学老师眼睛又开始放光，要是让她好好教导一番，什么奥数什么竞赛都不再话下。
“严主任，应该马上让她转到s班，不能再让她这么懒散下去，这么好的苗子，放任了就太可惜了。”s班数学老师立马起了惜才之心，完全没有了开始咄咄逼人的气势。
“哎呀，我们a班也不错啊。学习氛围特别好。”a班的班主任插了一嘴。
b班的老师也是想争，但是他们明显不够看啊！
其他老师自然脸上满是尴尬，特别是c班班主任，姚安宁以前是她班上的，被她踢出去了，现在变成最抢手的天才，那简直就在说她是个眼瞎的，把金子当石头。
黄老师想要上前说这是他班上的学生，可现在哪还有他说话的地方。
“好了！”严主任一呵，板着脸，“你们这像什么样子，今天只是叫姚安宁同学来了解情况，至于分班，可以酌情考虑。”
“不用了，f班很好，同学们都很好。”姚安宁直接拒绝了。
顿时所有人都沉默了，f班很好吗？那不是刺头的聚集地么，s班数学老师看向姚安宁的眼神简直是痛心疾首，这么好的学生，怎么能去那呢！这不是耽误了么！
严主任朝那几个想要抢人的老师警告的瞥了一眼，“这次f班的同学都考的不错，说明分班的决定还是正确的。”
严主任朝角落里缩着的黄老师看了一眼，叹了口气，性子太软是压不住那群学生的，他要好好考虑换个人选了，以他多年教学的经验来看，f班是块璞玉，不能糟蹋了，该磨该琢。